DEI 소위원회의 AI 생성 기록

[SPEAKER_04]: 나중에 봐요. 안녕하세요, 여러분.

[Olapade]: 오늘 우리 모두 잘 지내요? 훌륭하고 훌륭합니다. 괜찮은. 그러니 우리 모두 괜찮다면 뛰어드는 게 좋을 것 같아요. 우리가 녹음하고 있는지 확인하고 싶을 뿐이에요. 괜찮은. 그래서 우리에게 전화하겠습니다. 감사합니다. 그래서 우리에게 전화해서 주문하겠습니다. 2024년 11월 19일 화요일 오후 5시에 Zoom을 통한 원격 참여를 통해 다양성 형평성 포용 소위원회 회의가 진행될 예정이오니 참고하시기 바랍니다. 이 회의는 녹화되고 있습니다. 회의는 지역 케이블의 Medford Community Media를 통해 Medford 공립학교 YouTube 채널에서 실시간으로 볼 수 있습니다. 이는 Comcast 채널 9822와 Verizon 채널 4345 및 47입니다. 회의는 원격으로 진행되므로 참가자들은 아래 링크나 발신번호를 이용하여 로그인 또는 전화접수를 할 수 있습니다. 회의 ID 번호는 943-9056-5846입니다. 또한, 질문과 의견은 회의 중에 aolapade(a-o-l-a-p-a-d-e)로 medford.k12.ma.us로 이메일을 보내 제출할 수 있습니다. 제출에는 다음 정보, 이름과 성, Medford 거리 주소, 질문 및/또는 의견이 포함되어야 합니다. 오늘 밤 우리의 안건은 2024년 11월 4일 정규 학교 위원회 회의에서 제안된 대로 해결되고 있습니다. 추가 논의를 위해 다음 결의안이 이 소위원회로 옮겨졌습니다. 2024-40년 Lungo-Koehn 시장이 제안, 다양성, 형평성, 포용성을 위한 통합 언어, DEI 지원 학교 행정팀에. 제가 먼저 출석부에 전화하여 우리 모두가 여기에 있는지 확인하고 시작하도록 하겠습니다. 그럼 라인펠트 회원님?

[Reinfeld]: 현재의.

[Olapade]: 루소 회원이신가요?

[Ruseau]: 현재의.

[Olapade]: 그리고 멤버 올라페이드. 현재의. 3개가 있고, 0개가 없습니다. 이제 가도 됩니다. 그래서 감사합니다. 그래서 저는 먼저 이 소위원회 회의에 소집한 회의에서 즉각적인 생각을 추가하겠습니다. 여기에는 몇 가지 질문과 시의 DEI 이사에게 의지하는 현재 관행과 그녀가 어떻게 행동하는지에 대한 설명이 포함되었습니다. 이에 관한 질문에 대한 지원과 전문 지식을 제공해 왔습니다. 다양한 상황과 우리가 학군을 계속해서 지원할 수 있는 최선의 방법. 적어도 나 자신에게 가장 즉각적인 질문은 예를 들어 이러한 관행과 교육을 통해 다른 직원을 준비시켜 이들이 지역 사회에 들어가 학군 커뮤니티에 들어가 도시의 DEI 이사가 지원을 받을 수 있도록 준비하는 것이었습니다. 측면은 그 자체로 사용할 수 없으며 우리도 마찬가지입니다. 그 과정에서 다른 직원, 날짜를 가질 가능성이 있습니까? 또한 나온 것 중 일부는 다음과 같습니다. 제가 생각하는 장점은 이러한 관행에 대한 주의 제안과 의무, 정책과 절차를 이해하고 이를 학교 시스템에서 구현하는 데 도움을 줄 수 있는 시 측에 누군가가 있으면 더 폭넓은 전문 지식이 있을 수 있다는 것입니다. 교육에서 학군, DEI, ADA, 위기 관리, HR을 조정하고 있습니까? 그들은 도시의 사명에도 부합합니까? 우리는 리소스 공유도 하고 있습니다. 리소스를 올바르게 구현하는 방법을 이해할 때 이는 매우 중요하다고 생각합니다. 나에게 가장 시급하다고 생각되는 질문은 시간의 우선순위가 있는가 하는 것입니다. 저는 이러한 문제가 엄청나게 다양하며 끊임없이 변화하고 있다고 생각합니다. 따라서 저는 시의 DEI 책임자가 잠재적으로 다른 사람과 협력하여 일할 기회가 있을 경우 일상적인 책임에서 벗어나는 것을 원하지 않습니다. 일상적인 우선 순위를 정할 수 있고 협력하여 일이 조정되도록 할 수 있는 시 측 또는 학교 측 직원이 정규직 직원이든 회의 중인 계약자이든 상관없습니다. 예를 들어 분기별 기준 또는 2분기 기준입니다. 이것이 제가 갖고 있는 가장 즉각적인 질문이며, 추가 논의를 위해 공개하기 전에 동료들에게 추가하고 싶은 다른 고려 사항이 있는지 물어볼 것입니다.

[Reinfeld]: 올라페이드 회원님이 잘 요약해주신 것 같아요. 나는 이 위원회가 무슨 일이 일어나고 있는지, 무엇이 필요한지, 지구 내 역량 구축 측면에서 그 교차점이 어떤 모습인지 이해하고 Nwaje 국장이 사람들에게 제공하는 매우 특별한 교육이 있다는 것을 이해하는 것이 좋을 것이라고 생각합니다. 학군에는 그런 능력이 없고 정말 협력적인 방식으로 사람들의 시간과 전문 지식을 최대한 활용하고 있습니다. 지원이 필요한 모든 사람이 양면에서 지원을 받을 수 있도록 하세요.

[Olapade]: 루소 회원이신가요?

[Ruseau]: 감사합니다. 그리고 저는 학교 위원회 회의에서 이 말을 했습니다. 그리고 학교 위원회 구성원이 합류하면 교육을 받고 우리가 접근할 수 없는 것에 많은 초점을 맞추게 됩니다. 따라서 아시다시피 메드포드 공립학교의 직원은 메드포드 시의 직원이 아닙니다. 그래서 저는 Medford 공립학교의 직원이 아닌 사람이 선례를 세우는 것에 대해 걱정하고 있습니다. 이것은 제가 생각하기에 Francis와 좋은 관계를 갖고 있다고 생각하는 Francis에 대한 것이 아닙니다. , 우리는 권한을 부여하는 어떤 종류의 문서를 갖고 있습니까? 학교 시스템에 속하지 않은 사람. 그리고 또한, 우리가 보고서를 받지 못했기 때문에 잘 모르겠습니다. 왜냐하면 우리는 프란시스가 관여한 그런 종류의 것들이 우리가 얻게 될 것과 같지 않기 때문에 말이 됩니다. 에 대한 보고서. 그런데 학생과 관련된 일이 있었는지 궁금합니다. 글로벌, 일반화된 학생과 같은 학생이 아닌 개별 학생이 문제입니다. 왜냐면 우리가 훈련하러 갈 때 우리는 우리에게 약간의 구타를 당하기 때문입니다. 우리는 개별 학생에 대해 결코 아무것도 요구할 수 없습니다. 우리는 우리 학군의 개별 학생에 대해 어떤 것도 알 권리가 없습니다. 이것이 제가 우려하는 사항 중 일부입니다. 그런 일이 해결되지 않았다는 뜻은 아니지만, 제가 통찰력이나 지식을 갖고 있는 방식으로 해결되지는 않았습니다. 이것이 제 생각 중 일부입니다.

[Olapade]: 오른쪽. 또 다른 순간, 가용성에 대한 질문도 생각합니다. 제 생각에 우리가 직면한 것 중 큰 부분은 학생 인구와 직계 가족 및 외부 관련 관계가 가능한지 확인하는 것입니다. 그것의. 우리는 가장 긴급한 상황에서뿐만 아니라 가장 긴급한 상황 밖에서도 그들을 지원하고 있으며 잠재적인 사고가 발생한 것을 알고 난 후에도 해당 관계를 유지하고 있는지 확인하거나 장기적으로 이를 준수하고 있는지 확인하고 있습니다. 그리고 다시 말하지만, 이러한 문제는 끊임없이 변하기 때문에 마치 그렇게 느껴지는 것 같습니다. DEI 사무실이 추구하는 이러한 이니셔티브와 교육의 도시 측면에서 시간을 어떻게 전환하고 있는지 더 잘 이해하게 되었습니다. 우리는 도시 쪽에서 이 지역까지 그들을 추적하기 위해 그들로부터 시간을 빼앗고 있습니까? 그러면 그 반대쪽에서도 그런 일이 일어나고 있나요? 그리고 저는 지금까지 얼마나 많은 일이 일어나고 있는지 그리고 그것이 지구로서 우리의 가치에 부합하는지에 대해 더 잘 이해하는 것 또한 시간 관리에 관해 듣고 싶은 것이라고 생각합니다. 질문은 우리 모두도 갖고 있는 것 같아요. 그러니 우리 감독님이 끼어들기를 원하시거나 학교 측에서 통찰력이 있다고 생각하시는 분이 계시다면 정말 감사할 것 같습니다.

[Edouard-Vincent]: 나는 Ms.를 허락하고 싶습니다. Nwaje Francis는 그녀가 학교를 어떻게 지원해 왔는지에 대해 이야기합니다. 그리고 아시다시피 저는 11월 4일에 댓글을 달았지만 그녀가 여기 있다는 사실을 통해 그녀는 자신이 수행한 작업에 대해 이야기하고 여러분의 질문에 직접 답변할 수 있어야 한다고 생각합니다.

[Reinfeld]: 정말 환상적이라고 생각해요. 이 결의안의 언어는 매우 모호하므로 우리가 어떤지 알고 싶습니다. 세부 사항을 알기 위해. 여기 와줘서 고마워요, 프랜시스.

[Nwajei]: 음, 초대해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 저는 현재 DEI 이사로 알려진 다양성, 형평성 및 포용성이라는 제 역할에 대해 이야기할 수 있는 기회를 환영합니다. 지난 5~7년 동안 사용된 용어로, 차별 철폐 조치, 기회균등 및 시민권 사무국인 실명에서 발전한 것입니다. 그리고 나는 그것을 제기합니다. 왜냐하면 그것은 내가 어떻게 훈련받았는지. 저는 민권 대리인 교육을 받았습니다. 간단히 말해서 그것은 무엇을 의미합니까? 이는 내가 어디에 있든 어떤 타이틀을 적용해야 하는지 알고 해당 공간에 적합하도록 적용해야 함을 의미합니다. 학교든, 지방자치단체든, 민간 기업이든, 50명이 넘는 가족 소유 기업이든 상관없습니다. 제가 하고 싶은 일 중 하나는 여러분이 안심할 수 있도록 하는 것입니다. 저는 학생 정보에 접근할 수 없으며, 저나 이 역할을 맡은 어느 누구라도 학생 정보에 접근하도록 요구하지 않을 것입니다. 말씀하신 것처럼 굉장히 모호한데요? 하지만 그렇지 않습니다. 세부 정보가 없습니다. 그런데 전화가 걸려와서 이런 말을 들었다고 가정해 보겠습니다. 혐오스러운 이미지 또는 특정 단어가 발견된 경우, 이름을 아는 것보다 협력하고 지원을 계획하는 방법으로 발견한 사람의 인종적 정체성을 더 많이 아는 것이 중요합니다. 그리고 그들이 누구인지, 그리고 그 중 어느 것도 영향을 미치지 않습니다. 그리고 그것은 학생 파일과 관련이 있습니다. 그 정보는 재생되지 않습니다. 저는 학생들이 저를 만나서 자기소개를 하거나 초대를 해야만 그 사실을 알게 됩니다. 그리고 적절한 예로, 고등학교의 GSA 그룹이 있습니다. 나는 그들의 시간을 침해하지 않습니다. 나는 그들의 그룹에 합류하라는 그들의 초대를 기다리고 나타나서 그들에게 필요한 지원을 제공하거나 그것이 그들의 선택이라면 단지 듣는 귀가 될 것입니다. 학생의 신원을 알아야 할 유일한 경우는 매우 극단적인 경우였습니다. 이제 저는 ADA 법에 따라 이야기하고 있습니다. 학교에는 청각 장애가 있는 청각 장애인이 아니라 ASL 통역이 필요한 청각 장애인 학생이 있었습니다. 이를 위해서는 다른 형태의 서명, 즉 직접 서명이 필요합니다. 아시다시피 ASL 통역사는 구하기도 어렵습니다. 손으로 서명할 수 있는 통역사는 말할 것도 없습니다. 해당 정보는 나 자신을 위한 것이 아니라 MCDHH에 보내는 요청서에 커뮤니티 구성원의 이름을 나열하는 것처럼 해당 개인의 이름을 나열해야 합니다. 아시다시피 이것은 극단적인 매개변수입니다. 그러니까, 아시다시피, 우리 중 듣고 있는 사람들이 주파수를 맞출 수 있기 때문입니다. 저는 디렉터가 학생 정보에 불필요한 접근 권한을 갖고 있지 않으며, 불필요한 접근 권한도 갖지 않도록 하고 싶습니다. 또한 저는 가장 엄격한 기밀 유지 법률을 준수해야 하며 이로 인해 자체적인 문제가 발생한다는 점도 이해해 주시기 바랍니다. 나는 특정한 결정을 내려야 하며, 누구에 대해 결정을 내리고 누구에게 알리는지에 관계없이 가능한 최소한의 정보를 공유하여 그러한 결정을 내려야 합니다. 그래서 저는 항상 그 점을 마음속에 간직해야 합니다. 사실이 실제로 나에게 직접 전달되고 사람들의 의료 서비스 제공자와 거래하기 때문에 일반적인 전달로 전달되지 않을 정도로 매우 민감한 정보입니다. 죄송합니다, 라인펠트 의원님, 손을 드는 모습을 방금 봤습니다.

[Reinfeld]: 아니, 그냥 궁금해서요. 의무 신고자이신가요?

[Nwajei]: 예, 그 모든 것입니다. 엄청난. 나는 단지, 나도 의무적인 기자일 뿐입니다. 그러니까, 난, 알다시피, 민권 모자는 그렇지 않습니다. 벗을 수는 없습니다. 불행히도 당신은 그것을 쓰고 아침에 출근하기 전에 바로잡습니다. 집이 보기 좋고 적절해 보이도록. 그렇다면 실제로 역할은 중재자가 되는 것입니다. 그렇죠? 우리가 규정을 준수하지 않는다면 왜 규정을 준수하지 않습니까? 그리고 우리는 거기에 어떻게 갈 수 있습니까? 그리고 우리는 무엇을 할 수 있나요? 그야말로 파트너십이다. 제가 일을 해야 하기 때문에 이는 진정한 공동 노력입니다. 학교 행정관과 협력하여. 저는 그들에게서 배웠고 선생님들에게도 배웠습니다. 그 결과 무엇이 필요한지, 어떻게 하면 그들을 지원할 수 있는지 더 잘 이해하게 되었습니다. 나의 훈련은 계속되고 있습니다. EOC, DOL, ADA처럼 보입니다. 매력이 있는 한 모두 충돌하고 있는 거죠? 현재 이 시기에 많은 교차성이 일어나고 있습니다. 저는 지난 달 EEOC 교육 세션에 참가했는데, 이는 7월에 받은 교육과 똑같습니다. 그런데 이제 기적적으로 뭔가가 바뀌었습니다. 아시다시피 배움을 멈추지 마세요. 계속 진행 중입니다. 정보를 얻을 수 있는 곳이 없습니다. 다행스럽게도 처음 역할을 시작했을 때 훌륭한 트레이너가 있어서 네트워크가 있고, 막히면 네트워크에 빠르게 액세스할 수 있습니다. 하지만 다 아는 것은 없습니다. 그리고 많은 상황에서 Olapade 회원에게 적용될 수 있는 사항이 Reinfeld 회원에게는 매우 다르게 적용될 수 있으며 Ruseau 회원에게 연락할 때쯤에는 더 이상 존재하지 않기 때문에 완전히 삭제되었습니다. 어디선가 법이 바뀌었는데 메모를 받지 못하셨어요. 아시다시피 저는 인생을 다루고 있는 것입니다. 그렇죠? 그리고 인생을 다룰 때 그것은 매우 유동적입니다. 그리고 당신이 그 역할에 가져올 수 있는 가장 큰 것 중 하나는 유연성을 발휘하려는 의지입니다. DEI 실무자이자 민권 전문가에게는 최종 사이트가 없습니다. 우리는 일의 결과를 보기 위해 일을 하는 것이 아닙니다. 아니요, 우리는 변화, 다양한 수준에서 필요한 변화, 그리고 변화와 지원을 계속해서 추진하기로 결심했기 때문에 일을 합니다. 모든 사람들을 위해. 평등이 없으면 평등도 없습니다. 그리고 나는 그것이 종종 오해를 받고 있다고 생각합니다. 그리고 내 역할은 일반적으로 말해야 할 내용을 듣고 싶어하지 않는 단체와 대화할 수 있을 만큼 독특합니다. 예를 들어 이 교육이 필요하며 귀하와 귀하의 회원이 참여해야 합니다. 이거 맞지? 관리자나 경영진이 그러한 지원을 받으려고 한다면 아, 그것은 지시입니다. 아시다시피 이 역할은 이러한 유형의 관계 관리를 허용할 만큼 독특합니다. 기억이 나지 않습니다. 더 직접적인 질문이 있는지 모르겠습니다. 시간이 걱정되서 묻고 싶습니다. 저는 이를 위해 잘 준비되어 있었으며 6000명 이상의 정규직 직원을 혼자서 지원하면서 왔기 때문에 차이점을 아시다시피 곳곳에 다양한 단체가 있었습니다. 하지만 다시 말씀드리지만, 자신이 할 수 없는 것이 무엇인지 보지 않고, 가지고 있는 것과 능력이 무엇인지 살펴보는 것입니다. 이 시점에서 무엇을 만들 수 있습니까? 그리고 우선순위를 정하는 능력이 중요합니다. 당신은 당신의 핫 버튼이 무엇인지, 무엇을 다루어야 하는지 알아야 합니다. 이메일을 사용하여 "안녕하세요, 음성 메일을 받았습니다. 시간이 나면 다시 연락드리겠습니다."라고 말할 때. 리소스를 찾으려면 어디로 가야 하는지, 문제가 발생하면 누구에게 전화해야 하는지 등이 포함됩니다. 그런 것들이 반드시 책에 쓰여진 것은 아닙니다. 그들은 이 일을 지속적으로 수행하는 일의 일부로 옵니다. 그리고 민권 운동가로서 당신은 결코 거절하지 않습니다. 심지어 왜 이 전화가 나에게 왔는가? 글쎄요, 누군가 대화할 사람이 필요해서 당신에게 전화가 왔습니다. 그리고 비록 당신이 하는 것이 부드러운 핸드오프일지라도, 그것이 당신이 하는 일입니다. 그러니 영수증을 기억하세요.

[Ruseau]: 감사합니다. 학생들에 대한 정보 정말 감사드립니다. 그리고 나는 당신이 그럴 것이라고 생각하지 않았지만 그것을 아는 것이 우리의 책임이라고 느꼈습니다. 그래서 그 사실을 알면 정말 기분이 좋아집니다. 명확성에 크게 감사드립니다. 그럴까요? 당신이 방금 말한 모든 것에 대한 대답은 그날에 따라 다르며, 그것이 대답이라고 확신합니다. 그런데 학교 관련 일에 얼마나 많은 시간을 소비하고 있는지 평균을 구한다면 불가능한 요구처럼 들립니다.

[Nwajei]: 평균이라고 말할 수 있을지는 모르겠지만, 제가 말씀드릴 수 있는 것은 어제 학교 동료와 이야기를 나눴고, 오늘도 학교 동료와 이야기를 나눴다는 것입니다. 화요일에만 열리는데, 두 가지가 다릅니다. 그리고 그것은, 예, 완전히 다른 두 가지입니다. 어제 이야기하기로 한 일에 대해서 이야기를 나눴는데, 방금 나온 다른 일도 관련되어 있었습니다. 제가 추정치를 제시하는 것은 정말, 정말 어려울 것입니다. 왜냐하면 저기 있는 협력 파트너와 채팅하는 것은 제가 누군가의 의료 관련 문서를 기반으로 필요한 것을 조사할 때와 매우 다르기 때문입니다. 공급자가 곧 일어날 이벤트에 대해 계획을 제출했거나 권리를 부여했거나 대화를 나눴습니다. 하지만 다행히도 불행하게도 적어도 일주일에 한 번은 내 파트너가 내 소식을 듣는다고 자신있게 말할 수 있습니다. 그리고 그것은 무엇이든 될 수 있습니다. 나에게도 필요한 자원이기도 하다. 이봐요, 나한테 멋진 아이디어가 있어요. 이것저것, 이것저것 하고 싶어요. 그 일을 도와줄 수 있는 사람이 있나요? 실제로는 두 가지 방법이 있습니다. 그래서 그것은 기브 앤 테이크입니다.

[Ruseau]: 그리고 학교 시스템에서 특정 협력자는 누구입니까?

[Nwajei]: 그래서 일반적으로 저는 HR 부서에서 Janine과 일상적인 대화를 더 많이 한다고 말합니다. 그것은 저의 대화이지만 특정한 일을 위해 제가 자주 방문하는 사람들입니다. 그렇죠? 저는 뭔가를 발견하여 학생 서비스 책임자인 Joan에게 보낼 수도 있고 때로는 질문에 답하는 데 실제로 Joan의 도움이 필요할 수도 있습니다. 때로는 제가 교육감을 찾고 있는데 교육감은 다른 일을 하고 있을 수도 있습니다. 그래서 저는 Cushing 박사나 Galusi 박사에게로 돌아가겠습니다. 그래서 그것은 제가 분노한 이유의 실제 성격에 달려 있습니다.

[SPEAKER_04]: 감사합니다.

[Reinfeld]: 네, 몇 시간씩 일할 수 없는지 묻고 싶었어요. 시간의 몇 퍼센트나 내가 무엇을 하려고 하는지 추정할 수 있는 방법이 있나요? 우리는 이것을 학교 예산에 포함하라는 요청을 받고 있기 때문입니다. 나는 매우 공정한 요청이라고 생각합니다. 그래서 알아내려고 노력하지만, 우리가 그럴 수 없다는 걸 알아요 그러나 이것에 대한 가치는 직원이 소비하는 시간 측면에서 이것이 어떻게 흔들리는지 비례적으로 파악하고 시스템 전체를 살펴보는 것입니다. 답을 얻기 위해 뒤섞이는 것과 준비된 상태에서 더 많은 답을 얻는 것 그리고 일종의 백분율 또는 이것이 어떤 모습인지 알고 있다면 우리가 이와 같은 리소스를 사내에 갖게 된 것은 축복받은 것이라고 생각합니다.

[Nwajei]: 단지, 잘못된 정보를 제공하고 싶지 않기 때문에 좀 더 생각해 봐야 할 것 같습니다. 예를 들어 ADA를 아시죠? 숙소 요청이 들어왔죠? 10~15분 정도 걸렸습니다. 왜 그 사람에게 필요한 것이 정확히 무엇인지 의사가 썼습니다. 추측해 보세요. 모든 작업이 완료되었고 파일이 닫혔다고 생각합니다. 실제로는 그렇지 않습니다. 2주간의 체크인을 하러 가는데 갑자기, 이 사람에게 다른 일이 일어났고, 이 사람은 더 이상 현장에 없습니다. 이는 그들이 돌아오면 이제 프로세스를 다시 시작해야 함을 의미합니다. 아시다시피 그렇습니다. 10% 또는 20%라고 말하기는 어렵습니다. 왜냐하면 저는 실제로 그런 방식으로 차트를 작성하지 않기 때문입니다. 제가 할 표준 체크인이 있습니다. 나에게 한 무리의 사람들이 있다면 전화 한 통만 걸고 그 사람이 시간이 필요하면 몇 시간씩 시간을 내어 모든 사람과 누구에 대한 내 업데이트를 받을 것입니다. 무엇을, 어떻게 해야 하는지, 모든 일이 진행되고 있습니다. 하지만 현장에서 꼭 필요한 것이 있습니다. 아시다시피 모든 직원은 자격이 있습니다. 합리적인 편의를 요청할 기회를 주는 것이 법이죠? 그럼, 어때요? 사람들은 보통 '아, ADA 서류를 보내주실 수 있나요?'라고 묻습니다. 아니요, 그런 식으로는 작동하지 않습니다. 죄송합니다. 보낼 수 없습니다. 나는 여러분에게 대화형 대화의 기회를 제공하기 위해 실사를 해야 합니다. 음, 일부 대화형 대화는 사람들이 손을 더 많이 잡아야 하기 때문에 끝나지 않고 다른 대화는 더 간단하기 때문에 끝나지 않습니다. 모든 정보가 들어올 때까지 아직 열려있습니다. 때로는 정보가 들어오지만 아직 명확하지 않은 경우도 있습니다. 마치, 부탁 하나만 들어주실 수 있나요? 담당 의사에게 연락하여 나에게서 전화가 올 것이라고 예상하거나 그런 성격의 일이 있을 것이라고 알려주실 수 있나요? 그리고 직원과 실제 대화가 이루어집니다. 우리 직원 중 일부가 단체 교섭 단위에 속해 있다는 사실을 기억해야 합니다. 그래서 사람들이 나에게 만날 점심 시간과 만날 휴식 시간을 제안하면 절대 그렇지 않습니다. DEI 국장이 당신의 점심 식사를 방해했다고는 말할 수 없습니다. 그래서 저는 주로 생리 중에 만나거나, 그 시간에 학교 시간이라고 부르는 것으로 돌아갑니다. 나는 학교 시간의 매개 변수 동안 만납니다. 그리고 그것은 내 근무일의 일부입니다. 그래서 제가 '아, 10%, 15%다'라고 말하기는 매우 어렵습니다. 그런데 갑자기 부모님으로부터 전화를 받았어요. 양육권 문제가 있었지만 부모와 대화를 통해 실제 문제는 학교가 아니라는 점을 그녀가 이해하도록 도울 수 있었습니다. 실제 문제는 나열된 주소가 자녀가 머리를 눕힌 주소가 아니라는 사실입니다. 매우 타당한 이유. 난 묻지 않았는데, 어떻게 나한테 연락했어? 왜 나에게 연락했나요? 위기에 처한 사람이 전화를 받고 있습니다. 당신은 무엇을합니까? 위기를 최소화하고 완화합니다.

[Reinfeld]: 또 다른 질문으로, 당신은 아이디어가 있고 그것에 대해 논의하러 왔다고 언급했습니다. 다시 한 번 말씀드리지만, 이 모든 것이 무엇을 위한 자원이고 무엇을 뒷받침하는지 이해하려고 노력하는 과정에서 학교 커뮤니티 내 요청에 응답하는 것과 관심을 끄는 것과 일상적인 후속 조치에 대한 균형은 무엇입니까? 위로?

[Nwajei]: 나는 응답 측면에서 확실히 더 많은 것이 있다고 말하고 싶습니다. 확실히 그것이 내가 얻은 감각이었습니다. 민권 침해 혐의와 관련된 직원 대 직원 혐의가 있는 경우 대응 측면에서 확실히 더 많은 것이 있습니다. 그렇죠? 민권 담당관은 누구입니까? 메드포드 시를 위해. 그것은 그들이 누구의 참여를 요구할 것인지 결정하는 것입니다. 그렇죠? 그들은 당신이 학교 부서인지, 이것은 어떻습니까? 그리고 HR이 그것을 원하는 것을 압니다.

[Reinfeld]: 나는 캠퍼스에 있을 때 Janine을 만났습니다.

[Nwajei]: 알았어, 알았어.

[Reinfeld]: 만질 수 없는 것도 있고 만져서도 안되는 것이 있는데 우리는 절대

[Nwajei]: 응. 그래서 저는 섬세해지려고 노력하고 있어요. 응. 그러니 저는 100% 지지합니다. 즉, 역할이 요구하는 것입니다. 나중에 다른 모든 것을 정리합니다. 아니면 때로는 특정한 해석을 하는 부모들이 있습니다. 규칙이나 특정 결정이 약간 왜곡된 경우, 귀하의 역할은 문제를 완화하여 명확성을 확보하고 사람들이 작업을 진행할 수 있도록 이해하는 것입니다. 때로는 교사가 자신이 그렇다고 생각하는 것일 수도 있습니다. 다르게 대우받으며, 다른 주체와 대화를 나누면 귀하가 다르게 대우받지 않는다는 것을 이해할 수 있습니다. 귀하의 업무 범위를 벗어난 어떤 작업도 요구받지 않습니다.

[Reinfeld]: 글쎄요, 저는 그것이 물리적 제약이든 문화적 제약이든 관계없이 이러한 많은 전선에서 우리가 할 수 있는 일이 너무 많기 때문에 지역 내 구축 역량 측면에서 제가 얻거나 궁금해했던 일종의 것이라고 생각합니다. 에이 일어나는 일에 대응하는 것뿐만 아니라 자원, 모범 사례 등에 대한 인식을 구축하는 측면에서 발생하는 상황적 문제입니다. 관리 측면뿐만 아니라 직원과 직원 모두의 측면에서 더 일반적입니다. 그래서 저는 우리가 말했듯이 우리 지역에서 DEI가 어떤 모습인지에 대해 Nwaje 국장과 협력할 수 있는 기회가 있다고 생각합니다. 저는 그 기회가 무엇인지 궁금합니다. 아니, 실제로 이것이 규정 준수에 관한 것인지, 아니면 더 많은 일을 하고 우리 지역을 더 좋고, 더 환영받고, 더 규정을 준수하는 곳으로 만들 수 있는 기회에 관한 것인지 궁금합니다. 그건 우리 모두가 할 일이라고 생각해요 하고 싶은 일을 하고, 입사하는 순간부터, 실제로 채용하는 순간부터 그 문화에 실제로 정착해 온 것입니다.

[Nwajei]: 귀하께서 채용에 대해 언급하셨고 이번 통화에서 저의 협력 파트너들이 저를 즐겁게 해주고 아시다시피, 채용을 지원하고 지원하는 데 도움을 주세요. 최근에 주민인지는 모르겠지만 자신을 부모라고 밝힌 누군가로부터 갑자기 이메일을 받았습니다. 내 생각에 그들은 메드포드 공립학교가 더 다양한 교사를 채용하는 일에 대해 무엇을 하고 있는지 알고 싶어하는 메드포드 거주자인 것 같습니다. 그리고 감사하게도 우리가 함께한 협력적 파트너십 덕분에 이미 진행 중인 작업과 이미 완료되고 있는 작업의 초안을 작성할 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 그것은 한 사람의 일이 아닙니다. 계속 진행중인 작업입니다. 제가 말할 수 있는 것은 그녀가 역량을 키우고 싶어할 수도 있다는 것입니다. 쉽게 넘어갈 수 있는 일이 아닙니다. 해결하기 위해 어떤 도구 상자를 열고 있는지 알아야 하기 때문에 매일 이 작업을 수행할 수 있는 능력이 있어야 합니다. 장점을 평가해야 하고 단점도 평가해야 합니다. 그래서 저는 그런 일이 벌어지는 것을 원하지 않습니다. 오, 이것은 여러분이 그냥 할 수 있는 지식이기 때문입니다. 일부를 보내면 누군가가 무언가에 가서 작업이 완료될 수 있습니다. 시장이 모든 법안을 검토하게 된다는 점을 가장 먼저 말씀드리겠습니다. 나는 적어도 한 달에 한 번 뭔가에 대해 훈련을 받고 있습니다. 가끔은 그냥 거기 앉아 있기도 해요 내 머리 위에 있는 일이고, 어떤 때는 잠깐만요. 저번에 내가 왔을 때 그 사람들이 말하지 않았거든요. 하지만 시민권 교육을 받으려면 어디로 가야 하는지, 업데이트된 법률 교육을 받으려면 어디로 가야 하는지, ADA 교육을 받으려면 어디로 가야 하는지, 제목 1과 제목 2의 차이점 등을 아는 것이 중요합니다. 알겠습니다. 상황은 또 어떻습니까? 알았어, 레스토랑에 있었지? 이제 그것은 예배 장소나 시청에 있었던 것과는 다른 영향을 미칩니다. 따라서 해당 용량을 구축할 수는 있지만 시간이 걸릴 것입니다. 그것은 배움의 파트너십이며 성장통이 있을 것입니다. 그리고 당신이 잃을 것들도 있을 것입니다. 그러나 그 손실을 통해 성장이 올 것입니다. 그렇죠? 목적지가 없는 계속되는 여행입니다. 전진. 네, 루세프 회원님.

[Ruseau]: 네, 고맙습니다. 마지막으로 말씀하신 것이 특히 마음에 듭니다. '그것은 여행이고 목적지는 없습니다. 그런 식으로 많은 것을 설명하는 것 같아요 교육의 전체 내용. 그리고 저는 다른 지역구들이 자신들의 지역구에서 이 일을 어떻게 하는지 이해하려고 주변을 둘러보고 있었습니다. 물론, 공립학교의 다른 모든 것과 마찬가지로, 모든 학군은 다른 길을 택한 것 같습니다. 모두가 다른 곳에서 시작했기 때문에 그것은 의미가 있습니다. 나는 물건이 있다고 확신하는 지역에서 많은 정보를 얻는 것이 어렵다는 것을 알았습니다. Malden에서는 아무것도 찾을 수 없습니다. Malden이 아무것도 갖고 있지 않을 가능성은 없습니다. 그들의 웹사이트에는 아무것도 없습니다. 하지만 제가 찾은 것은 워터타운에서 공립학교의 다양성, 형평성, 포용성 및 소속감을 담당하는 이사가 있다는 것이었습니다. 알링턴에서는 그들은 도시 책임자와 도시를 가지고 있습니다. 그리고 학교에는 책임자도 있습니다. 그리고 그곳에서 일하는 다른 사람의 직함도 잊어버립니다. 그리고 Somerville에서는 우리는 Somerville이 아닙니다. 나는 그들의 돈을 갖고 싶습니다. 실제로 Somerville에서 무슨 일이 일어나고 있는지 아신다면 좀 더 듣고 싶습니다. 하지만 그렇지 않은지 모르겠습니다. 가서 알아내는 건 나 몫이다. 하지만 Office of Equity and Excellence에는 11명의 FTE가 있습니다. 그리고 처음에는 그게 너무 많다고 생각했어요. 그리고 나는 '그건 많지 않다'고 생각했습니다. 왜냐하면 그것은 그들이 실제로 일을 하게 될 수도 있다는 것을 의미하기 때문입니다. 각 학교 건물에는 이미 건물에 4~8명으로 구성된 위원회가 있습니다. 모든 건물에는 실제 저는 직함은 모르지만 그 건물에 배정된 사무실 직원 중 한 사람입니다. Shirley 씨, 제 생각에 어려운 점 중 하나는 읽기 교육에 관해 이야기할 때 결과에 ​​대해서도 이야기할 수 있다는 것입니다. 우리는 점수를 볼 수 있습니다. 그리고 그것은 상대적으로 정량화 가능합니다. 그리고 솔직히 말해서, 귀하가 하고 있는 많은 일과 다른 지역에서 진행되고 있는 일도 장담합니다. 별로 수량화할 수 없습니다. 내 말은, 당신이 해결하려는 학생 집단이나 해결하려는 교직원에게 특정한 문제가 있는 경우 문제의 이름을 지정할 수 있다면 상황이 나아지고 있는지 판단할 수 있다는 것입니다. 그러나 일반적으로 수량화하는 것은 매우 어려운 일입니다. 당신이 말했듯이, 그것은 여행입니다. 하지만 내가 볼 때 솔직히 말해서, 대부분의 지구에 어떤 계획이 없다는 것이 믿기 어렵기 때문에 다른 지구에서도 정보를 찾을 수 있었으면 좋겠다는 뜻입니다. 나는 단지 많은 직원을 본다. 그리고. 모르겠습니다. 나는 단지 궁금합니다. 우리가 재정의 통과와 함께 교차로에 서 있다는 것입니다. 그리고 모든 사람들이 우리가 할 수 있기 전에 사라질 것이라고 생각하는 것만큼 많은 돈이 아니라는 것은 아닙니다. 링크를 클릭했지만 추가로 FTE를 학교에만 집중시키는 것이 의미가 있는지 이해하려고 노력하고 있습니다. 그리고 저는 Somerville과 Watertown이 학교 웹사이트에 도시에 대해 언급하지 않는다는 점을 정말 좋아합니다. 제 생각엔 이는 비교적 정상적인 일이라고 생각합니다. 나는 도시쪽에도 누군가가 있다고 가정합니다. 하지만 저는 알링턴의 다양성, 형평성, 포용성, 소속감, 정의 부서에 학교 직원 두 사람과 도시 사람이 있다는 점이 마음에 듭니다. 그리고 그들은 모두 마치 하나의 팀인 것처럼 웹사이트에 있습니다. 그리고 저는 이것이 제가 팀이라고 생각하는 방식이라고 생각합니다. 그래서 저는 우리가 귀하의 동료가 될 자체 FTE를 갖는 것에 대한 귀하의 생각을 묻고 있는 것 같습니다. 그리고 분명히 우리는 채용에 관해 이야기하는 것이 아닙니다. FTE에 자원을 할당한다면 우리는 매우 많은 일을 할 것이라고 생각합니다. 직업 설명이 어떻게 생겼는지 우리가 알 수 있도록 당신을 참여시켜야 합니까? 그러면 우리는 어떻게 고용하나요? 그리고 분명히 당신은 실제 채용 과정에 참여하기를 바랍니다. 하지만 당신은 언급했지요 채용, 그리고 그것이 바로 전략적 계획에 있다고 확신합니다. 제 생각에는 그것이 현재의 목표가 아니라면, 교육감님의 목표 중 하나라고 생각합니다. 그리고 저는 수년 동안 학교 위원회 회의에서 이 모든 세션에 참석해 왔고 거기에 있습니다. 많은 도전이 있습니다. 그러나 그 중 하나는, 투자하지 않으면 이러한 과제는 해결될 수 없습니다. 사실 모집하는 곳으로 가려면 돈이 많이 든다. 인디드나 학교 기반 웹사이트에 게시하고 그냥 그렇게 될 거라고 생각하지 마세요... 실제로 채용이 이루어지는 방식은 아닙니다. 그런데 저는 그것이 우리가 하는 전부라고 말하는 것이 아닙니다. 하지만 문화에 관한 학교 기반의 다른 계획뿐만 아니라 해당 계획에 풀타임으로 일할 사람이 있는 경우 이에 대한 귀하의 생각을 듣고 싶습니다.

[Reinfeld]: 그리고 제가 바로 그 문화와 유지에 뛰어들 수 있습니까? 사람들을 지역으로 끌어들이고 머물게 하는 것이 정말 명시적입니다. 소속감이 없으면 그런 일은 일어나지 않습니다. 오른쪽.

[Nwajei]: 그래서 우선, 우리가 그 돈을 좀 가지고 있었으면 좋겠다고 말하고 싶습니다. 그렇죠? 우리가 그 돈 중 일부를 가지고 있었다면 필요한 것의 대부분이 이미 준비되어 있었을 것입니다. 이 규모의 커뮤니티에 이상적으로는 우리 나이가 65세 정도라고 생각합니다. 게다가 우리는 자동으로 6개의 다른 민족 언어로 번역합니다. 이것이 정말 희망사항 목록이라는 점을 분명히 하고 싶습니다. 다양성, 형평성과 포용성, 시민권, 기회 균등, 차별 철폐 조치, 형평성, 소속감, 정의, 접근성 등 뭐라고 부르든 말이죠. 그것은 공동체를 대표하는 하나의 그룹, 하나의 단위입니다. 따라서 우리가 시 측을 위한 헌장과 학교 위원회 측을 위한 헌장을 가지고 있을 수도 있지만, 우리가 다르다는 생각 자체가 이미 실제 사명에 어긋나기 시작했습니다. 사명은 모두를 위한 평등이며, 우리는 평등한 곳에서 시작해야 합니다. 그래서 Ruseau 회원님, 내 생각엔 Arlington, 제 동료 Jill Harvey였던 것 같습니다. 그게 당신이 선호한다고 했던 모델, 사무실이 있다는 거겠죠? 그리고 그 사무실에는 이사가 있습니다. 그런 다음 도시의 대표자가 있습니다. 그런 다음 학교 대표가 있습니다. 아마도 커뮤니티 참여가 있을 것입니다. 당신은 아마도 ADA를 가지고 있을 것입니다. DEI 역할에는 여러 측면이 있습니다. 하나의 역할이 아닙니다. 회계에서와 마찬가지로 미지급금과 미수금이 있습니다. 훨씬 더 많이 깨졌습니다. 따라서 구체적으로 ADA 코디네이터로 나열된 사람들을 보면 그들은 그 역할에 정통한 것입니다. 그들은 어떤 규정을 적용하고 있는지 알고 있습니다. 그들은 그 위에 있습니다. 오른쪽. 그리고 때로는 건물 재설계 및 그러한 성격의 작업을 수행하려는 경우 커뮤니티에서 해당 역할을 수행할 디자인 전문가를 데려옴으로써 보완하기도 합니다. 우리가 실제로 이야기하지 않는 다른 측면도 있는데, 그것은 불행한 측면, 조사, 이에 대응해야 하는 규정 준수 측면, 고충 측면, 완전하고 완전한 중립 지대입니다. HR에 DEI가 있으면 HR 법률과 민권법이 실제로 서로 조화를 이루지 않기 때문에 갈등이 발생합니다. 때로는 순조로운 교차성이 있지만 실제로 불이익을 초래하는 것은 법칙입니다. 그러므로 민권법을 준수해야 합니다. 처음 시작할 때는 이 사실을 몰랐습니다. 당신은 다양한 측면의 법률 전문가, 폭넓은 기반의 전문가들과 노출되고 의사소통을 하기 때문에 작업을 하면서 이것을 배우게 됩니다. 그래서 저, 저, 저, 그게 제 위시리스트라면 제가 앉아 있는 메드포드 시에 대해 말하고 싶습니다. 메드포드에 살고 있는 것으로 확인된 다양한 공동체 출신입니다. 1단위가 필요합니다. 학교를 대표하는 사람과 함께 1단위가 필요합니다. 도시를 대표하는 사람. 아시다시피, 그곳에 들어가서 처리할 수 있는 조사 부서가 필요합니다. 수사도, 고발도, 그 일에 정통한 사람들이니까. 내 말은, 제가 경찰이라는 사실은 모두가 알고 있는 것 같아요. ADA 결정은 저 혼자만 내리는 것이 아닙니다. 프로세스는 무엇입니까? 뭐, 절차가 없나요? 우리는 하나를 만들 것입니다. 그리고 그것은 그 사람이 누구인지에 관계없이 신청하는 모든 사람을 위해 우리가 진행할 프로세스입니다. 이것은 연방법입니다. 연방법에 따르면 확립된 프로세스를 보여줄 수 있어야 합니다. 따라서 앞으로 나아갈 때 규정 준수가 핵심이라는 점을 항상 기억해야 합니다. 그래, 우리는 그 돈 중 일부가 없지만 만약 우리가 있었다면 나는 그 돈 중 일부를 가져갈 것입니다. 메드퍼드에서 살고, 일하고, 사업하고, 공부하는 사람들이 가서 지원을 받을 수 있는 단위를 만들 수 있는 기회를 환영합니다. 내 말은, 사람들이 DEI 사람이 필요한 경우가 있지만 ADA 사람으로부터 더 많은 지원을 받는다고 느껴서 그곳으로 가는데, 같은 단위이고 그 사람이 서비스를 받기 때문에 문제가 되지 않습니다. 모든 커뮤니티 구성원을 생각해 보세요. 추가 지원이 필요한 사람. 추가 지원은 단지 정보 번역에만 국한되지 않습니다. 번역된 내용의 대부분은 9학년 이상이므로 이해조차 되지 않습니다. 하지만 추가 지원이라도 컴퓨터 앞에 앉아 있으면 내가 옆에 앉을 것입니다. 그것은 모두 이루어질 수 있습니다. 지지와 아, 네, 그 회의에 참석할 예정이에요. 그 모임에 오실 건가요? 내가 거기 있다면, 우리 모두 함께 갈 거예요. 아, 그리고 이웃도 어리니까 오게 하세요. 그 확장을 생각해 보세요. 그런 사무실이 도움이 될 거예요.

[Olapade]: 루소 회원님, 추가하고 싶은 말이 있습니다. Ruseau 의원과 Reinfeld 의원 모두 손을 들었다는 것을 알고 있으므로 허락하겠습니다. 내 손이 내려갔어.

[Reinfeld]: 어떤 프로세스가 있는지 궁금합니다. 그리고 이 문장의 끝이 우리 공동체에 있을지, 우리 학교에 있을지 모르겠습니다. 저는 특히 우리 학교에 관심이 있어요. 학교에서의 DEI 노력과 학교에서의 ADA 노력에 대한 귀하의 지원은 우리가 필요한 시스템과 프로세스를 개발하는 데 도움이 됩니까? 그런 것들이 갖춰져 있나요? 이 일에서 우리는 어디에 있는가?

[Nwajei]: 그래서 제가 말씀드리고 싶은 것은 도착 전에 결정이 내려졌기 때문에 앞으로 일어날 일을 피하기 위해 프로세스가 만들어졌다는 것입니다. 그리고 그러한 결정을 뒷받침할 프로세스도 없었습니다. 그래서 직원이 나에게 연락을 했을 때. 나는 앞으로 나아갈 수 없었다. 프로세스를 만들어야 했습니다. 망치를 받았든 안 받았든 모든 개인이 따라야 할 정해진 프로세스가 있다는 것을 보여줄 수 있어야 하기 때문에 집을 지어야 합니다. 평등이 없으면 평등도 없습니다. 평등은 아직 평등의 기초에 도달하지 못했기 때문에 많은 사람들의 상상의 산물입니다. 바로 그 과정이 제가 주정부에서 받은 과정을 모방하여 만들어졌는데, 여기에는 사람들이 자주 잊어버리는 내용도 포함되어 있습니다. 항소 절차는 그렇습니다. 사람들이 우리의 결정을 받아들이기를 바랍니다. 사람들이 우리의 결정을 받아들이지 않기로 결정한 경우, 우리는 그들의 항소 절차를 명확하게 설명해야 합니다. 그래서 그런 것, 정책 업데이트 등이 공유됩니다. 학교 정책은 범위에 따라 항상 다르게 보일 수 있지만 결코 충돌해서는 안 됩니다. 그들은 절대로 반대해서는 안 됩니다. 항상 일종의 정렬이나 평행을 이루어야 합니다. 오른쪽? 차별금지 통지 같은 것 말이죠. 게시해야 하는 공개 공지입니다. 그래서 그냥 학교에 게시됩니다. 학교 부서인지는 중요하지 않습니다. 우리는 차별하지 않을 뿐입니다. 기간. 오른쪽? 그리고 그것은 철자합니다. 그래서 그런 것. EEOC에서 얻은 업데이트된 게시물입니다. 나는 그것을 나 자신에게만 간직하지 않습니다. 나는 그 내용 중 일부가 실제로 동료들과 관련될 수 있기 때문에 동료들과 공유합니다. 가끔 불쌍한 Joan이 제 잡지에서 얻은 정보에 충격을 받은 것 같아요. 특수 교육 교사가 부족한 이유에 대해 연방 정부가 조사하고 있는지, 왜 그들이 15년, 20년 전에 그것을 보지 않는지 이해가 안 되지만 그게 바로 나였습니다. 안녕하세요, 그들이 IP 등에 관한 사건을 조사하고 있다는 것을 알고 계셨습니까? 따라서 때로는 정보 공유일 뿐입니다.

[Olapade]: 네, 가능하다면요. 이것에 대해서도 의견을 말해주세요. Rousseau 회원이 언급한 내용인데, 당신이 우리에게 설명해준 것 같습니다. 제 생각에는 잊어버리지 않도록 여기에 메모를 짚어보겠습니다. 그래서, 아시다시피, 이러한 필요 사례가 나타나고 있기 때문에 매일 수행되는 실제 작업을 정량화하는 데 어려움이 있다고 생각합니다. 아시다시피 상황에 따라 그렇죠? 많은 시간이죠? 물론 시 전체에서는 이러한 계획을 시행하고 학교에서도 같은 일을 한다는 이점 때문에 이러한 계획을 추진하고 싶어합니다. 하지만 우리가 얘기할 때 일대일 회의, HR 질문, 위기 관리, ADA 준수 및 DEI 프로토콜 준수 등은 상황에 따라 매우 다릅니다. 학생들이 올라올 때마다 올라오기 때문에 우리가 어떻게 학생들을 지원하고 있는지 판단하기가 어렵습니다. 하지만 궁극적으로 당신이 말하는 것은 문화 변화라고 생각합니다. 그렇죠? 이 모든 일을 지원할 수 있는 사람이 도시 측이나 학교 측 또는 둘 다에 있는 것뿐만이 아닙니다. 사례와 노력뿐 아니라 여기 메드포드의 교육 시스템에 관련된 직원, 가족, 모든 사람을 어떻게 지원하고 있으며 모든 사람이 이러한 질문에 대해 더 많은 정보를 느낄 수 있도록 실제로 어떻게 만들고 있습니까? 사무실에 11명의 직원이 있는 Somerville에 비해 현재 자금이 제한된 도시의 부서에 한 사람을 보면 그렇죠? 우리는 귀하의 전문 지식을 제공할 수 있는지 말하기 위해 항상 부서장을 직접 볼 필요는 없습니다. 그것은 항상 원하고 우리가 그것을 갖는 이점을 알고 있다는 것을 알고 있지만 계속 일하고 싶다고 생각합니다. 지역 내 최대한 많은 사람들이 이러한 사항에 대해 알고 느낄 수 있도록 하는 것입니다. 물론 전문가가 아니든 반쯤만 알고 있든, 그들은 자신의 제한된 이해를 바탕으로 최대한 순응하고 있다고 느끼므로 Medford와 학생들 주변의 문화가 주정부 제안과 일치하는지 확인하고 있습니다. 당신은 이 분야의 전문가로 알고 있습니다. 그래서 저는 그것이 미치는 영향을 정말로 인정하고 싶습니다. 우리가 학생들을 위해 계속 갖고 싶은 의도가 있다고 생각합니다. 제 생각엔 또 다른 질문이 있었는데, 조금 다뤄진 것 같아요. 학교에서 당신이 쓰고 있는 모자에 관해 대화를 나눌 때 학교 구성 요소와 약간의 차이가 있다는 것을 발견했습니까? 왜냐하면 잠재적으로 도시 쪽과는 조금 다른 학생과 가족의 요구 사항이 있다고 생각하기 때문입니다. 또는 규정 준수 질문은 젊은 사람들마다 다르기 때문에 도시 질문인 경우보다 시간이 조금 더 필요하다고 말하는 순간이 있습니다. 그게 말이 되나요?

[Nwajei]: 말이 되네요. 그래서 분명히 말씀드리자면 저는 학생들을 만나지 않습니다.

[Olapade]: 내 말은, 선생님이나 학생들과 함께 일하는 다른 직원을 만나는 것과 같다고 말하고 싶습니다.

[Nwajei]: 응. 응. 그래서 질문을 받았을 때 실제로 제가 쓰는 모자는 질문에 따라 달라졌습니다. ADA에 관해 더 직접적인 질문을 받습니다. 그래서 그 모자를 쓰는 것이 쉽습니다. 사람들이 더 잘 이해할 수 있도록 들어와서 내 역할에 대해 조금 더 설명하거나 더 논의해 달라는 요청이 더 많아졌습니다. 그래서 저는 ADA 모자를 벗고 DEI 모자를 썼습니다. 하지만 학교에서 함께 일하는 변호사와 시에서 함께 일할 변호사가 다르기 때문에 법적 문제에 대해서는 답변하지 않습니다. 나는 징계에 대해 논의하지 않습니다. 때때로 대화 중에 사람들은 인간 본성에서 벗어나 분출 세션에 들어갈 것입니다. 나는 당신의 의견을 기꺼이 듣고 싶지만 이미 내려진 결정을 무시하지는 않습니다. 합리적인 편의를 위한 ADA 요청은 Medford 시가 아닌 일반 사람들이 성과 장벽을 극복하기 위해 많은 사람들에 의해 사용된다는 것은 잘 알려져 있습니다. 2, 전혀 다른 내용이죠? 나는 당신의 징계에 관여하지 않습니다. 여러분, 제가 참여하는 것은 여러분의 노조 계약에 성별을 구속하는 용어가 없는지 확인하는 것입니다. 이 모든 것을 제거하기 시작하십시오. 남자 여자는 직원이라고 해야 할까요. 성 비순응적인 사람들이 있고 그들을 선택하게 만드는 조합에 갇혀 있기 때문에 사람들이 환영받는다고 느낄 수 있도록 가능한 한 중립적으로 유지하십시오. 그렇죠? 그래서 그것은 단지 조언일 뿐입니다. 이는 하우스키핑이며 계약이 협상에 들어가기 전에 이루어져야 합니다. 그렇죠, 다른 건 뭔가요? 다른 말을 하려고 했는데, 그 말이 머릿속에서 빠져나갔습니다.

[Ruseau]: 그것에 대해 생각할 시간을 잠시 드리겠습니다. 방금 정말 중요한 말씀을 하셨습니다. 그것도... 아시다시피, DEI 디렉터가 있든, 학교에서 제목이 무엇이든 간에, 제 생각에는 그렇지 않은 것 같습니다. 이것이 대화가 된 것은 이번이 처음이 아닙니다. 저는 여기 있는 제 동료들이란 것을 알고 있습니다. 여기 있는 제 학교 위원회 동료들은 새로운 사람들입니다. 하지만 7년이 지나고 보니 이것이 7년 동안의 대화였다고 말할 수 있습니다. 그리고 아시다시피, 제가 어려움을 겪고 있는 것 중 하나는 학교 위원으로서 문화에 많은 관심을 갖고 있다는 것입니다. 제가 문화라고 하면 분명히 직원, 학생, 가족을 의미하지만 그렇지 않은 문화가 있다는 것입니다. 나가다. 개인에게서. 그리고 우리는 상당한 노력이 필요한 정책을 통과시켰다고 확신합니다. 말 그대로 제가 도착했을 때 주요 문화 문제와 문화 연구가 있었습니다. 그것은 7년 전이었습니다. 그리고 그러한 종류의 권장 사항은 일반적으로 실행 가능합니다. 하지만 아무나 조치할 수 있는 것도 아닙니다. 귀하가 지속적으로 겪고 있는 교육은 제가 이 전화에 참석한 모든 관리자를 존경하는 만큼 하루 종일 교육을 받고 있지는 않은 그런 종류의 교육입니다. 만약 그렇다면 그들은 다른 일을 할 수 없을 것입니다. 저는 시스템 전반에 걸쳐 큰 문화 변화를 실행할 수 있는 능력이 없다고 봅니다. 예를 들어, 고등학교 문화에 초점을 맞춘 개인, 즉 새로운 교장이 생길 것입니다. 그리고 그녀는 그것을 최우선으로 생각합니다. 즉, 그녀는 사일로에서 일하지 않는다는 것입니다. 그 사람에겐 상사가 있는데, 그 사람도 그것에 대해 얘기한 적이 있을 거라 확신해요. 학교 위원회가 우리가 새로운 정책을 통과시키거나 무언가를 달성하기 위해 돈을 할당하기로 결정할 때, 실제로 지난 몇 년 동안 우리가 여러 번 해왔던 일을 완수하는 것은 아무도 관심이 없기 때문이 아니라고 생각합니다. 다 됐어. 누군가의 정규직이 아니기 때문이죠. 이러한 많은 것에는 지속적인 집중이 필요하며 이 통화에 대한 관리자는 지속적인 집중과 같은 것이 없습니다. 그들의 하루는 당신이 묘사한 것과 비슷합니다. 전화가 왔을 때 여기엔 긴급 상황이 있고 저기에는 다른 일이 있어서 모든 것을 내려놓고 떠나야 하는 것과 같습니다. 그리고 그것은 이것과 반드시 ​​관련이 없는 매우 긴 책임 목록의 맨 위에 있습니다. 저는 학교 위원회 위원으로서 이 문제를 실행하는 능력이 매우 위축되어 있다고 느꼈습니다. 왜냐하면 사람들이 하루 16시간 일하는 것을 원하지 않는다는 점을 우리 행정관에게 열심히 일시키는 데 다른 사람이 아닌 나 자신이 억제되어 있다고 느끼기 때문입니다. , 일주일 내내. 나는 인간이고 여기 있는 모든 사람은 인간이라고 생각하는데 그것은 옳지 않다고 생각합니다. 나는 중요하다고 생각하는 일을 참는다. 그리고 제가 다른 사람들에게 말했듯이, 제가 수년 동안 작성했지만 제출되지 않은 정책과 결의안 목록은 이제 한 페이지 길이로 완전히 작성되었습니다. 난 그냥 다음 의제로 올려주세요. 하지만 하루의 시간은 정해져 있고 그런 것 중 대부분은 물론 우리가 말하는 내용과 관련이 없지만 일부는 관련이 있다는 것을 알고 있습니다. 저는 그러고 싶지 않습니다. 누군가가 이미 자리가 있을 거라고 가정해 보세요. 조앤, 당신은 아직 사무실에 있어요. 모리스, 당신은 아직 사무실에 있는 것 같아요. 수잔은 사무실에 있어요. 지금은 6시인데 다들 11시에는 도착하지 않은 것 같아요. 그리고 나는 단지 배려심에서 인간의 관점에서는 실제로 추가 직원이 필요하다고 느낍니다. 그들이 어디에 앉는지, 누구에게 보고하는지는 나에게 가장 중요한 것이 아닙니다. 그러나 학교 위원회가 앞으로 일어날 일을 지시하게 할 수 있는 것은 어떻게 일어날 것인지, 실행이 아니라 일어날 일과 우선 순위가 무엇인지를 지시하는 것이 정말 중요합니다. 그리고 나는 그것을 느낀다 아시다시피 학교 위원회는 어떠한 경우에도 귀하에 대해 권한을 가질 수 없으며, 우리도 그래서는 안 됩니다. 당신은 시장을 위해 일합니다. 그리고 그것은, 그 진술은 당신과 아무 관련이 없습니다. 하지만 우리가 당신에게 앞으로 3개월 동안 학교에서 뭔가를 하라고 하는 결의안을 통과시키면 괜찮습니다. 우리는 그 결의안을 작성하고 통과시킬 수 있습니다. 하지만 당신은 무엇을 결정할지 시장을 위해 일합니다. 실제로는 우리가 아니라 당신이 할 것입니다. 그리고 이것 중 일부는 마치 많은 지역 사회에서 학교 위원회의 권한이 종종 시의회, 시장, 마을 위원회 및 다른 누구에게든지 양도되는 것과 같습니다. 시 관리자, 많은 학교 위원회가 자신의 권한을 양보하고 눈 하나 깜짝하지 않는 사람입니다. 그리고 뭔가를 해야 할 때 실제로 업무를 수행할 수 있는 권한이 없습니다. 그리고 그것이 우리가 할 수 있는 사람을 두는 것보다 당신이 우리를 위해 더 많은 일을 하도록 하는 것에 대해 내가 걱정하는 것입니다. 우리는 그들에게 우리가 원하는 방향을 알려줄 수 있으며, 그들은 소방서나 경찰서, DPW와 관련된 문제를 그런 문제가 아닌 것처럼 처리할 필요가 없습니다. 학교에서 하는 일과 관련이 있을 것입니다. 그래서 우리가 학교 위원회에서 이것에 대해 처음 이야기하기 시작한 이래로 항상 저의 관심사는 제가 원한다는 것입니다. 우리는 목표를 달성하기 위해 선출되고 시장도 마찬가지입니다. 하지만 그녀는 그렇게 하기 위해 선출되었습니다. 도시와 학교, 그리고 우리가 하나의 공동체인 것처럼 동의합니다. 하지만 그렇지 않습니다. 그리고 동의합니다. 하지만 Medford는 지난 7년 동안 많은 변화를 겪었습니다. 그리고 내 기분은 시의회는 실제 법적 권한이 무엇인지 알고 있고, 시장도 알고, 학교 위원회도 알고 있습니다. 제가 출연했을 때는 아무도 몰랐습니다. 모두가 서로의 일에 관심을 갖고 있다는 뜻이었습니다. 그러면 모두가 각자의 일에 참여하도록 하세요. 그리고 그것은 일을 너무 엉망으로 만들었습니다. 그리고 시의회는 학교에 대해 이야기하고 있었는데, 누가 책임이 있는지 아무도 모르기 때문에 누구도 아무것도 할 수 없었습니다. 그래서 저는 제가 하고 싶은 점에서 다소 경직되어 있었습니다. 우리가 책임을 양보한다면 매우 신중하게 생각하십시오. 왜냐하면 제가 학교 위원회에 합류했을 때 시의회가 여전히 학교 위원회에 속해 있었고, 그 구성원들도 학교 위원회에 속해 있었습니까? 그 사람들이 아직 여기 있고 시의회에 있지 않습니까? 지금은 메드포드에게 과도기적인 시기이고, 그것이 저의 불편함이라고 생각합니다.

[Nwajei]: 안녕하세요, 괜찮으시다면 답변드리고 싶습니다. 그래서 우리는 문화 변화에 대해 이야기합니다. 문화 변화가 실제로 시작되는 곳이 바로 여기입니다. 그렇죠? 그것은 우리가 이전에 해보지 않은 일을 할 만큼 용감한가에 관한 것입니다. 현실은 이 작품이, 당신이 이 작품을 지시할 수 없고, 이 작품이 스스로를 지시한다는 것입니다. 제가 이렇게 말하는 이유는 오늘 11시에 우리가 모두 사무실에 있는 동안 깨달았습니다. 맙소사, 내일 행사를 위해 접시를 주문하는 것을 잊었기 때문입니다. 사람들은 냅킨을 먹고 있을 것이다. 아시다시피 이것은 스스로 결정됩니다. 나는 그것을 작업을 안내하거나 지시하는 것으로 보지 않을 것입니다. 예를 들어, 무엇이 필요합니까? 컨설턴트가 있고 사람들이 공간에 들어가면 보고서의 스냅샷을 얻을 수 있습니다. 6~9개월 동안 그 공간에는 아무도 없습니다. 잠시 동안의 보고서 스냅샷입니다. 그게 다야. 그것이 바로 당신이 얻는 것입니다. 나는 개인적으로 그것이 정보를 얻는 가장 유용한 방법이라는 것을 결코 발견하지 못했습니다. 관계가 구축되지 않은 경우 설문 조사 응답자들은 얼마나 많은 시간을 투자합니까? 질문에 답하기 위해 누구에게 가나요? 그리고 지금 저는 DEI 모자를 쓰고 정말 이야기를 나누고 있습니다. 2024년인데 아직도 베테랑이신가요?라는 질문에 답하지 않는 사람들이 있습니다. 낙인 때문에. 그게 가라 앉게 놔두세요, 그렇죠? 그러니 Ruseau를 기억하세요. 나는 당신의 주장이 확실히 타당하고 당신의 두려움이 타당하다고 말할 수 있습니다. 하지만 저는 우리가 이 일을 올바른 방법으로 할 수 있도록 약간의 신뢰를 요청하고 싶습니다. 왜냐하면 결국 그것은 우리 학생들에게 이익과 영향을 미치게 될 것이고 우리는 그것이 더 나아지기를 원하기 때문입니다. 지금 나와 협력 파트너와의 관계는 처음 시작했을 때의 관계와는 많이 다릅니다. 2022년 3월이 아니었어요, 붐, 그냥 전화를 들고 Suzanne에게 전화하고 Joan에게 전화하세요. 정말 신뢰받는 관계이니, 제가 벌었다는 말을 실수하지 않았으면 좋겠습니다. 실제로 문제를 해결할 수 있도록 그들과 대화를 나누기 위해 우리는 함께 훈련하고 협력할 수 있습니다. 그것은 엄청난 신뢰의 투자입니다. 그래서 저는 잘 모르겠습니다. 어떻게 달리 표현해야 할지 모르겠습니다. 처음부터 거기에 없어서 미안하다고 말하는 것 외에는 어떻게 해야 할지 모르겠습니다. 더 좋게 만들어 보세요. 그러나 단편적인 접근 방식으로는 계속해서 발전할 수 없습니다. DEI는 그렇지 않습니다. 그리고 그것은 앞으로 더 많은 문제를 야기합니다. 그리고 그것은 저와 같은 끝자락에 있는 사람들을 어렵게 만듭니다. 우리는 초보자가 아닙니다. 이것은 우리가 싸운 것이 아닙니다. 이것은 우리가 상상했던 것이 아닙니다. 놀라운 속도로 우리 학교에 새로 들어오는 학생들이 있습니다. 저는 오늘 2020년 인구조사 훈련을 했습니다. 34초마다 새로운 이민자가 미국에 입국합니다. 2020년 인구조사에서는 이렇게 나와 있습니다. 그래서 우리에게는 이것이 필요합니다. 눈물은 목소리가 없는 사람들을 위한 것입니다. 우리는 그 협력을 보여줘야 합니다. 그것이 진정한 의미입니다. 진정성에 대해 이야기하고 있다면 그것이 진정한 의미입니다. 왜냐하면 그 협력이 필요하기 때문입니다. 가장 높은 정치적 플랫폼에서 상황이 불안정해질 때, 학교는 일부 학생들이 가질 수 있는 유일한 안전한 장소입니다. 그리고 그 협력과 파트너십이 필요한 이유는 우리가 전체적인 접근 방식을 취하고 있기 때문에 여러분을 그냥 두지 않을 것이기 때문입니다. 제공되는 식사는 민권법에 따라 제공됩니다. 학교에서 무상급식을 하게 됐다고 해서 급식이 이루어지지는 않았습니다. McKinley-Vento, 그것은 민권법 때문입니다. 사람들이 행진하지 않고 무릎을 꿇지 않는다면 DV로 인해 오늘날 교육을 받지 못하는 학생들이 생길 것입니다. 왜냐하면 누가 그들을 수송할 것인지에 대해 지역구들이 싸울 것이기 때문입니다.

[Olapade]: 감사합니다. 교육감님, 뭔가 추가하고 싶으셨던 것 같아요. 말씀드릴 수 있는 기회를 드리고 싶습니다. 당신의 조각에.

[Edouard-Vincent]: 감사합니다. 감사합니다. 내 작은 공책에 보면 내가 몇 가지를 적어 놓은 것뿐이었습니다. 하지만 프란시스가 이야기를 나누면서 제가 적었던 것은 협력이라는 단어였습니다. 이는 제가 굳건히 믿고 있는 핵심 가치의 일부입니다. 나는 프란시스를 진정한 협력자로 본다. 그리고 도전이나 질문이 있을 때, 빠른 상담을 위해 전화를 받기만 하면 시청에 있는 동료와 협력하여 이것이 귀하의 전문 분야에서 나온 것일 수 있다고 말할 수 있다는 사실은 훌륭하고 상쾌합니다. 약간의 피드백을 주시나요? 그리고 저는 다양한 작품을 담당하는 우리 팀의 다양한 구성원이 Francis와 상담하고 협력한다는 것을 알고 있습니다. 그래서 그녀가 수량화하려고 할 때, 심지어 나 자신도 그랬습니다. 아, 그렇군요. 조용한 한 주가 될 수도 있고 긴급한 일이 있을 수 있기 때문에 그녀가 단축 다이얼을 사용하는 주가 있을 수도 있습니다. 그리고 당신이 말했듯이, 올라페이드 회원님, 어떤 것들은 상황에 따라 다릅니다. 누군가 예기치 않게 부상을 입거나 어떤 일이 발생하여 중대한 ADA가 필요한 경우, 우리는 해당 분야의 전문가가 있다는 것을 알고 있으며, 전화를 걸어 상담하고 협력하고 개인이 Francis를 만나도록 안내하거나 Francis가 직원과 만나도록 일정을 잡고 공식적인 ADA 지원을 제공할 것입니다. 그건 주어야 합니다. 그래서 저는 진정으로 이 파트너십을 협력으로 봅니다. 그리고 저는 다양한 역량으로 우리를 지원하기 위해 항상 자신의 전문성과 전문성을 테이블 위에 올려준 Frances에게 감사드리고 싶습니다. 때로는 엄선된 인터뷰를 했음에도 불구하고 프로세스에 참여할 동료를 추가로 요청하는 경우도 있습니다. 우리의 새로운 통신 책임자인 Will Piposelli입니다. 우리가 새로운 통신 책임자를 고용할 방안을 모색하고 시청에서 Francis와 파트너십을 맺고 협력했을 때, 그리고 우리는 후보자를 인터뷰하고 실제로 우리에게 가장 잘 어울리는 사람을 데려오고 싶다고 말했습니다. 그리고 그 최고의 사람은 Will Pippaselli였습니다. 그리고 그것은 단지 예일 뿐입니다. 테이블에서 추가적인 목소리를 낼 수 있다는 것, 음, 다시 말해, 우리가 협력할 수 있는 기회가 되었고, 음, 그렇지 않았습니다. 우리는 그렇게 하도록 위임받지 않았습니다. 꼭 필요한 것은 아니었지만 수년에 걸쳐 쌓아온 관계를 통해 그녀와 이야기를 나누고 그녀가 이 특정 역할을 위해 우리와 파트너 관계를 맺고 싶습니까? Frances는 항상 자신의 전문 지식을 빌려주고 테이블에 와서 우리가 해당 업무에 가장 적합한 사람을 찾는 데 도움을 줄 것이라고 항상 말했습니다. 그래서 저는 우리가 Francis와 파트너십을 맺은 지역으로서 진심으로 감사하다는 점을 다시 한번 말씀드리고 싶었습니다. 다시 한 번 말씀드리지만, 저는 DEI 이사가 있고 Rousseau 회원이 다른 많은 커뮤니티에서 공유한 다양한 모델이 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 어떤 사람들은 진정한 협업, 진정한 파트너십으로 협력하고 일하기를 원하지만 다른 사람들은 때로는 일치하지 않습니다. 하지만 저는 Medford가 관련된 특별한 맥락에서 다음과 같은 생각을 합니다. 그리고 제가 위원회로서 여러분에게 말씀드리는 내용은 현재 DEI, ADA의 Medford 시에 거주하고 있는 Francis와의 파트너십, 협력입니다. 여러분이 EEOC라고 말한 다른 편지는 모두 기억나지 않습니다. 많은 글자와 알파벳 수프가 있었지만 나는 그 모든 것을 좋아했습니다. 정말 지금 우리가 하고 있는 협업은 이는 진정한 협력이며 투자할 가치가 있습니다. 특수 교육 분야에서 Suzanne과 학문 및 교육 분야에서 Peter와 운영 영역에서 인적 자원과 Janine과 정말 긴밀하게 협력해 온 Frances의 인물이라고 할 수 있습니다. 전체 팀 및 교장과 협력 Roberts에게 가서 지역 수준에서 DEI 이니셔티브를 지원하든, 아니면 그들이 협력을 요청한 특정 학교에서든 DEI 책임자를 둘 수 있습니까? 그러면 우리는 그녀에게 알려 주겠다고 말합니다. 그리고 Frances는 항상 우리와 협력할 의향이 있다고 말했습니다. 그리고 그녀는 주요 인터뷰에 협력했습니다. 그녀에게 전문 지식을 빌려주었습니다. 그래서 그것은 진정한 협력입니다. 나는 위원회가 표현하는 주의사항을 이해합니다. 하지만 이런 맥락에서 우리는 프랜시스의 입장에서 진정한 협력 관계를 맺고 있다고 확신할 수 있습니다. 그리고 팀의 누구든지 팀에서는 그녀가 일에 참여하는 방식이 그녀가 현재 우리 모두가 갖고 있는 관계를 실제로 육성하고 키워온 방법임을 확인하고 말할 것이라고 생각합니다. 그래서 저는 그 의견을 추가하고 싶었습니다. 감사합니다.

[Olapade]: 감사합니다. 그래서 우리가 여기서 마지막 시간에 도달하기 시작했기 때문에 다른 사람이 추가로 추가하고 싶은 다른 추가 의견이 있는지 확실하지 않다고 생각합니다. 우리는 대중으로부터 어떤 질문이나 코멘트도 받지 않고 있습니다. 그것은 제 몫인 것 같습니다. 그래서 우리가 끝나기 전에 한 번 더 바닥을 열어보고 싶습니다. 누구든지 질문하거나 추가하고 싶은 것이 있으면 글쎄, 상황에 대한 이해를 제공할 수 있는 감독관이 아직 여기에 있습니다. 제발, 스스로에게 맡겨주세요. 감사합니다.

[Ruseau]: 그래서 당연히 협력이 끝나지 않기를 바랍니다. 그러면 나는 매우 속상할 것이다. 그리고 저는 확실히 우리가 관계를 성문화할 방법을 찾았는지 확인하고 싶습니다. 제 생각에는 이것이 결의안의 원칙적인 요점이라고 생각합니다. 그래서 저는 확실히 성문화하고 싶습니다. 이것이 제가 12월 31일까지 성문화하는 동의안을 제안한 이유입니다. 우리는 원을 그리며 가고 있었기 때문에 그 회의에서 원을 그리며 달리는 것을 멈출 수 있었습니다. 내 생각엔 한 가지 문제가 있는 것 같아. 나는 프랜시스와는 가질 수 없다고 생각하는 것을 갖고 싶다고 느낍니다. 분명히 말하면 프랜시스 때문이 아니라 그녀가 도시를 위해 일하기 때문입니다. 저는 누군가가 학생들과 직접 소통하고 학생 기록을 볼 수 있고 징계 문제를 볼 수 있기를 원합니다. 교직원에 대한 학생의 불만 학생과 현재 분명히 학교 밖에서 하는 일에 대한 교직원의 불만 1,000개의 메모를 작성하는 만큼의 책임도요. 하지만 내 생각에 그것은 공립학교 업무의 중앙 관리인 것 같습니다. 그래서 나는 그것을 원합니다. 그러나 나는 또한 감독이 누구인지 때문이 아니라 대역폭 요구 사항 때문에 원하지 않습니다. 그런 일이 발생하려면 대역폭 요구 사항은 다음과 같습니다. 거대하다. 제 말은, 저는 한 인간이 현재 하고 있는 일과 제가 보고 싶은 일을 모두 할 수 있다고 생각하지 않습니다. 하지만 나는 또한 Nwaje 감독이 그 일에 참여하지 않기를 바랍니다. 전문적인 커뮤니티를 만드는 거죠 교육계에서는 그렇게 부르나요? 전문가님, 네, 감사합니다.

[Edouard-Vincent]: 학습 커뮤니티, PLC.

[Ruseau]: 응, 그게 바로 내가 말하는 거야, 응. PLC를 만드는 것은 여러분 모두가 이야기하고 학교 위원회 회의에서 이야기하고 학교 위원회 구성원들에게 전달되는 다양한 기사에 대해 이야기하는 것으로 알고 있습니다. 그리고 양쪽에 사람이 있어서 양측 모두 아마도 잘못된 단어 선택 일 것입니다. 그러나 두 사람이 있으면 지식과 훈련을 공유하고 서로 충분히 유사하며 서로 튀는 생각과 아이디어를 공유할 수 있는 훨씬 더 많은 기회가 생성됩니다. 그리고 유사점과 배경이 현실이 될지는 모르겠지만, 직위가 무엇이든 간에 학교 기반 EI 이사를 위한 직무 설명을 작성하는 것은 협업 프로세스입니다. 그리고 그 직업 설명에는 그것이 포함되기를 원합니다. 이 사람은 동료입니다. Noisier 감독은 다시 한 번 전체 직함을 기억하지 못하지만 이는 알링턴과 같은 독립형 입장이 아니며 두 사람이 함께 일하고 학교 쪽 사람이 그렇게 할 수 있도록 허용하는 것입니다. 학교 위원회에 정말 중요하다고 생각하고 행정부와 모두가 알고 있는 훈육 문제와 종류의 문제를 파헤칠 수 있다는 것입니다. 하지만 시 부서에 위기가 발생하더라도 그 사람에게는 영향을 미치지 않습니다. 그들은 아직도 그것이 무엇이든 하고 있습니다. 그것이 내가 있는 곳이다. 저는 학교 위원회에 있는 것이 어떤 날이든 간에 솔직히 이런 종류의 대화를 나누기에 가장 좋은 환경은 아닌 것 같은 느낌이 들었습니다. 그리고 우리 대부분은 그 대화에 대해 생각하고 준비할 시간이 없었다고 생각합니다. 그래서 저는 이 자리에 참석한 모든 분들과 말씀해주신 모든 것에 대해 매우 감사드립니다. 그리고 나는 Nwaje 감독의 모든 작업에 대해 내가 감사하지 않다고 생각하는 순간이 없었기를 바랍니다. 왜냐하면 그것은 확실히 사실이 아니기 때문입니다. 우리는 일종의 추천을 다시 보내야 한다는 요구 사항이 있습니다. 그리고 그것을 만든 사람이 만든 모션을 기반으로 합니다. 그래서 저는 이 발의안을 만들려고 합니다. 이는 우리가 전체 위원회에 새로운 제안을 권고한다는 아직은 다소 모호한 목적입니다. 공립학교에 DEI와 같은 이사 직위가 만들어지고 직무 설명에 해당 이사가 이사의 동료이며 함께 협력한다는 내용이 포함될 것입니다. 도시의 전체 제목. 그리고 협업에 관해서도 우리가 회의에서 이야기한 것 중 하나가 급여 부분 중 보상 부분이었다고 생각합니다. 그리고 이제 감독이 하는 일을 실제로 이해하게 되니 말이 된다고 생각합니다. 내 말은, 나는 피상적으로 이해했지만 그게 적절한 것 같다는 뜻입니다. 계속해서 그 급여를 학교 예산의 일부로 포함시키세요. 아시다시피, 저는 훈련을 받은 소프트웨어 개발자이고, 프로젝트를 더 빨리 완료하기 위해 더 많은 개발자를 추가하는 관리 과정에서 저지르는 흔한 실수가 있습니다. 그리고 통신 비용이 기하급수적으로 증가한다는 사실을 기억하는 사람은 아무도 없습니다. 그래서 개발자를 두 배로 늘리면 통신 요구 사항도 두 배로 늘어난 것이 아니라 네 배로 늘어난 것입니다. 그래서 저는 우리가 그런 실수를 저지르지 않기를 바랍니다. Francis가 새로운 직책을 맡으면서 수행해야 하는 실제 커뮤니케이션 작업은 실제 작업입니다. 보상받아야 합니다. 그리고 나는 의사소통이 유일한 일이라고 생각하지 않습니다. 그래서 지금 제가 있는 곳이 바로 그 곳입니다. 그래서 우리는 이 소위원회에서 계속해서 다시 모임을 가질 필요가 없습니다. 내 생각엔 그게 내 추천인 것 같아. 그리고 나는 그것에 대한 완전한 글을 가지고 있지 않습니다. 그러나 그것이 조정을 위한 이유입니다.

[Reinfeld]: 응, 내가 가는 걸 봤을 때, 이게 지금의 결심이 맞는 것 같아? 우리는 프랜시스에게 이 모든 일을 맡길 수는 없지만 프랜시스에게 이 일을 하지 않을 수도 없다고 말한 것입니다. 이 협력은 매우 중요합니다. 그리고 저는 계속해서 전략 계획을 세우고 이러한 모든 목표와 이니셔티브를 살펴보고 그 중 일부만 다루어졌습니다. 저는 그들이 우리가 지역구로서 하는 많은 일에 포함되어 있다는 것을 압니다. 그러나 실제로 그것을 가장 중요하게 생각하고 이러한 일에 책임이 있는 사람이 누구인지 이해합니다. 많은 경우 이것이 상담입니까, 아니면 책임입니까? 그래서 저는 이 작업을 수행하는 데 있어 학구 내 책임이 무엇인지, 그리고 이것이 이 귀중한 협력과 어떻게 상호 작용하는지 확인하고 싶습니다. 그리고 저는 파트너십을 확장하고 협력하는 것이 합리적이라고 생각합니다. 이것이 현장에서나 학생들에게 보이는 모습의 다음 단계로 나아가는 것은 무엇을 의미합니까? 나는 그것을 지지할 것이다.

[Olapade]: 명확하게 설명하자면, 회원 여러분의 제안도 마찬가지입니다. 그래서 저는 여러분이 더 큰 위원회에 다시 가져오기 위해 여전히 언어 작업을 하고 있다는 것을 알고 있습니다. 새로운 직원이 학교에 들어오고 그 역할을 수행하면서 지금까지 Miss Nwaje를 위해 보아온 광범위한 협력을 계속하고 11월 4일 회의에서 논의한 급여도 포함하여 계속 진행하고 있습니다.

[Ruseau]: 맞아요, 제 생각엔 읽을 만큼 충분히 적어둔 것 같아요.

[Reinfeld]: 이번 회계연도 말까지 계속해서 지원금을 연장합니다. 글쎄, 그건 이미, 그건 이미입니다. 아니요, 우리는 이를 연말까지 승인했지만 이 수준에서 완전한 협력을 유지하기 위해 회계연도로 전환했습니다. 이제 우리는 이것이 실제로 무엇을 의미하는지.

[Ruseau]: 모션을 읽어보겠습니다. Medford 공립학교는 시 DEI 디렉터와 협력하여 작업할 학교 기반 DEI 디렉터에 대한 새로운 직무 설명을 만들 것을 권장합니다. 또한, 학교는 연간 급여를 제공합니다 학교 부서와의 협력 및 의사소통에 대한 보상을 위해 시 DEI 국장에게 요청합니다. 제 생각엔 프랜시스가 단지 의사소통만 한 것이 아니라고 생각하기 때문입니다. 내일 새로운 DEI 이사가 생긴다면 그녀는 그 사람과만 소통하지 않을 것입니다. 그래서 학교부서와의 협력과 소통을 말씀드렸습니다. 그리고 더 나아가, 나는 이 단어를 더 좋아합니다. 왜냐하면 이 단어는 영어에서는 의미가 없다는 사실을 다루는 또 다른 거래와 같기 때문입니다. 게다가, 모리스, 교육감에게 맡겨야 할까요, 아니면 재정 이사가 적절한 급여 금액을 추천해야 한다고 말해야 할까요? 내 말은, 우리는 우리와 같은 숫자를 가지고 있었고, 우리는 그 비용을 얼마로 지불했습니까?

[Reinfeld]: 나를 기반으로 한 통합이 맞습니다.

[Ruseau]: 그리고 그것은 사과와 오렌지입니다. 그리고 저는 우리가 지불한 것이 무엇이든 즉시 무슨 일이 일어나기를 원했기 때문에 회의에서 방금 사용한 전화번호라고 생각하지 않습니다. 즉, 우리가 TV에 생방송을 하고 있어서 조사할 시간이 없었다는 뜻입니다. 당신에게 그 일을 맡기시겠습니까, 아니면 재무 이사만 맡기시겠습니까?

[Edouard-Vincent]: 저처럼 하실 수도 있지만, 재정에 관해서는 항상 협의를 통해 진행합니다. 그런 다음 팀과 협력하여 정량화하려고 노력합니다. 보시다시피 상황이 변동하기 때문에 그렇게 하기가 어렵습니다. 하지만 둘 다 넣을 수 있습니다. 나는 그것에 대해 개방적이지만 그들과 상의할 것입니다.

[Reinfeld]: 분명히 말씀드리자면, 저는 돈을 벌고 싶지 않습니다. 우리는 아무것도 푼돈으로 만들려고 하지 않습니다. 우리는 중요하고 진행 중인 업무에 대해 공정한 보상을 제공하려고 노력하고 있습니다.

[Ruseau]: 네, 제 생각엔 우리가 이미 얘기한 금액보다 더 많은 것 같아요. 하지만 다시 말하지만, 이에 대해 연구를 수행하는 것은 사람들에게 달려 있다고 생각합니다. 그러면 교육감이 조사해서 권고할 것입니다. 수사관은 생략하겠습니다. 물론 그럴 것입니다. 소장님이 해드립니다. 유효한 급여 금액에 대한 권장 사항입니다. 참고로 26개 그리고 하나 더. 그것이다. 다들 괜찮을 것 같나요? 내 말은, 누군가의 마음 속에 그냥 숫자가 있다는 것을 나는 모른다는 것입니다. 지난 학교 위원회에서 논의한 내용을 회계연도 말까지 연장하고 6개월 동안 같은 금액을 사용하면 된다는 것인가요? 그게 받아들여질 수 있나요? 그렇지 않으면 올해가 가기 전에 우리에게 다시 와야 하기 때문입니다. 제가 마지막으로 본다면 15초 안에 그 일을 마친 것 같습니다. 내 생각엔 다음 예산에 맞춰 그 일을 하면 아마 더 쉬울 것 같아요. 그래서, 우리가 그렇게 생각하는 것이 사람들에게 이해가 됩니까?

[Reinfeld]: 모르겠습니다. 정기모임이 두 번 더 있어요.

[Ruseau]: 좋아요. 좋은 지적이군요. 우리에게는 두 개가 있습니다. 그래서 나는 누구도 이것에 대해 연구하는 데 한 달을 소비할 것이라고 기대하지 않습니다.

[Reinfeld]: 그럼 현재 야구장의 급여가 어떤 것인지 현실 확인을 하고 싶다고 말씀드리고 싶습니다. 응. 왜냐하면 만약 훨씬 더 많은 금액이 필요하다면 12월까지 그렇게 하고 싶기 때문입니다.

[Ruseau]: 알겠습니다. 그럼 12월 1초까지 급여 금액을 추천해 드리겠습니다.

[Reinfeld]: 그리고 그렇지 않다면, 우리가 가진 것을 고수하기보다는 그 기간 내에 좋은 숫자를 얻을 수 없다면 우리가 가진 것이 우리가 가진 것 중 최고라고 생각합니다.

[Ruseau]: 나는 더 많은 것을 말하고 있습니다. 나는 그것들을 모두 읽었습니다. 나는 그것들을 모두 다시 읽을 필요가 없다고 생각한다. 국민이 투표해야 하니 한 번 더 읽어볼까?

[Reinfeld]: 내 말은, 아마도 나는 괜찮을 것입니다. 이것이 지구 내 위치를 차지합니까? 이것이 이 방에 있는 사람들에게 이해가 됩니까?

[Edouard-Vincent]: 예, 우리가 일하고 협업하는 방식이 제게는 의미가 있으며 더 큰 협업을 위한 기회가 있고 더 공식적인 방식으로 더 구조화될 수 있다는 것을 알고 있습니다. 아시다시피, 만나고, 더 많은 학생에게 다가가고, 더 많은 교직원에게 다가가기 위해서입니다. 저는 더 큰 협력을 위한 더 큰 잠재력이 있다고 생각합니다. 그렇죠.

[Reinfeld]: 우리가 초기에 Francis로부터 들은 것 중 하나는 이것이 이 직업이 아니라는 것, 또는 이것이 이 상담과 이 파트너십이 아니라는 것입니다. 그리고 나는 이 그룹이 그것들도 역시 사물이라고 말하는 것을 들었습니다. 그것들은 ands입니다. 노가 아니라 손. 알겠습니다. 감사합니다. 이제 내 자신을 음소거하고 Ruseau 회원이 읽도록 하겠습니다.

[Ruseau]: 좋아, 그래서 결의안은 이것이 여기에 오기로 한 동의에 대한 응답으로 전체 위원회에 권고될 것이라는 것입니다. 이번 발의안은 메트로 공립학교가 시 DEI 디렉터와 협력하여 학교 기반 DEI 디렉터를 위한 새로운 직무 설명을 작성하도록 권장하는 것입니다. 또한, Medford 공립학교는 Medford 공립학교와의 협력 및 의사소통에 대한 보상으로 시 DEI 국장에게 연간 급여를 제공할 것입니다. 또한 교육감은 12월 16일 회의까지 급여 금액을 권고할 예정이다. 나는 바닥에 갈거야. 누군가 우리가 뭔가를 놓쳤다고 생각한다면, 우리는 그것을 바꿀 수 있습니다. 이것이 내 동작입니다.

[Olapade]: 두 번째로 하겠습니다. 그래서 출석체크를 하려고 합니다. 우리 모두 준비가 되었다면. 그렇다면 라인펠트 회원은요?

[Reinfeld]: 예.

[Olapade]: 루소 회원이신가요? 예. 회원 페이? 예. 긍정은 3이고 부정은 0입니다. 전체 위원회에 보내는 동의안이 통과되었습니다. 만약 다른 것이 없다면 모두에게 감사하다는 말을 전하고 싶습니다. 여기서 한 시간 반 남짓 동안 우리와 함께 있었습니다. 고마워요 부인 Nwaje의 전문 지식과 우리 지역과의 협력에 대한 헌신에 감사드립니다. 시간을 내어 주신 것만으로도 소위원회에서 우리에게 주어진 것 같습니다. 생각할 것도 많지만 우리가 일하고 있다는 확신을 주기 위해 더 많은 것을 주신 것 같습니다. 교육구가 가능한 한 수용적이고 규정을 준수할 수 있도록 최선을 다해 진심으로 감사드립니다.

[Reinfeld]: 예, 이 문제를 신중하게 해결할 수 있어서 감사합니다. 갑작스런 결심으로.

[Nwajei]: 저를 초대해 주셔서 정말 감사합니다. 협력 파트너 여러분께 감사드립니다. 늘 그렇듯, 내 세상이 훨씬 더 꽉 찬 느낌을 줍니다. 그리고 나는 저항할 수 없지만, 더 이상 고민하지 말고 이 말을 해야겠습니다. 임무를 계속 진행하려면 더 먼 곳으로 던져야 했습니다. 알다시피, 이것이 DEI 세계에서 일어나는 일입니다. 단어를 사용하는 방법에 대해 생각합니다. 그러나 나는 당신에게 확실히 감사드립니다. 오랫동안 지속되는 영향을 미칠 수 있는 생각과 결정을 내리고 지속 가능성에 대해 진심으로 생각해 주셔서 감사합니다. 교육은 우리의 모든 책임이며 많은 학생들이 반드시 가족이 아닌 성인과 함께 학교에서 안전한 장소를 찾고 있다는 사실을 아는 것만으로도 우리가 이 일을 계속하고 앞으로 나아가는 것이 중요합니다. 그러니 저를 초대해 주셔서 감사합니다.

[Olapade]: 가장 확실합니다.

[Reinfeld]: 연기하다.

[Olapade]: 아 예, 연기할 동의가 있나요?

[Reinfeld]: 아뇨, 다른 사람이 할 말이 없는지 확인하고 천천히 말했지만 아무 소리도 들리지 않아 휴회를 신청했습니다.

[Olapade]: Ruseau 회원이 후원했습니다. 찬성하는 사람들은 모두요? 아니면 점호인가요? Zoom에서는 모든 것이 점호됩니다. 알았어, 점호야. 그렇죠, 라인펠트 회원님? 예. 루소 회원이신가요? 예. 오파다 회원이신가요? 예.